文の骨組み｜第7章 指示・所有・疑問 — 形容詞と代名詞
この章の狙い
要点: 「この本」「私の本」「どの本」を作る語をまとめて扱う。形容詞（名詞に付く）と代名詞（名詞の代わりになる）が対になっているので、対にして覚えると量が半分になる。
このうち疑問代名詞は、初級で最も形が多い箇所である。ただし「人か物か」「主語か目的語か」の2つで整理すると4通りしかない。表で覚えるのではなく、その2つの問いで引けるようにする。
この章が終わると、授業で質問を組み立てられるようになる。
指示形容詞 — この、その、あの
名詞に付けて「この〜」を表す。フランス語には「この」と「あの」の区別がないので、1つの形で足りる。
| 形 | 例 | |
|---|---|---|
| 男性単数 | ce | ce livre |
| 男性単数（母音・無音のhの前） | cet | cet homme、cet ami |
| 女性単数 | cette | cette table |
| 複数 | ces | ces livres、ces tables |
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cet と cette は音が同じ（[sɛt]）。書くときだけ区別が要る。
区別したいときは、名詞のあとに -ci（近い） と -là（遠い） を付ける。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| ce livre-ci | こちらの本 |
| ce livre-là | あちらの本 |
実際には、区別が要らない場面では -là だけを付けることも多い。ce jour-là（その日）はよく出る形である。
指示代名詞 — これ、それ
名詞の代わりになる。単独では使えず、必ず何かを続ける。
| 男性 | 女性 | |
|---|---|---|
| 単数 | celui | celle |
| 複数 | ceux | celles |
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続けられるのは3つの形である。
| 形 | 例 | 意味 |
|---|---|---|
| -ci / -là | Celui-ci est plus cher. | こちらのほうが高い |
| de + 名詞 | C'est celui de Paul. | それはポールのものだ |
| 関係代名詞 | Celui qui travaille réussit. | 働く者が成功する |
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3つ目は格言や評論でよく出る形である。関係代名詞は第14章で扱う。
性数を持たない指示代名詞もある。
- 📘 ce：性数を持たない指示代名詞。主に être の主語になる（C'est un livre.）。
- 📘 cela / ça：「そのこと」を指す。ça は cela のくだけた形で、話し言葉ではこちらが普通。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| Ce n'est pas grave. | たいしたことではない |
| Cela m'intéresse. | それは私の関心を引く |
| Ça va ? | 元気？（うまくいってる？） |
所有形容詞 — 私の、あなたの
名詞に付ける。形は「持ち主」と「持たれるもの」の両方で決まる。
| 持ち主 | 男性単数 | 女性単数 | 複数 |
|---|---|---|---|
| 私の | mon | ma | mes |
| きみの | ton | ta | tes |
| 彼の・彼女の | son | sa | ses |
| 私たちの | notre | notre | nos |
| あなた（がた）の | votre | votre | vos |
| 彼らの・彼女らの | leur | leur | leurs |
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ここに、日本語話者がほぼ必ず一度は間違える点が2つある。
⚡ 所有形容詞の2つの落とし穴
- son / sa / ses は、持ち主の性ではなく「持たれるもの」の性で決まる。 son livre は「彼の本」でも「彼女の本」でもよい（livre が男性名詞だから son）。 sa mère は「彼の母」でも「彼女の母」でもよい（mère が女性名詞だから sa）。
- 母音で始まる女性名詞の前では、ma / ta / sa が mon / ton / son になる。 ✕ ma amie → ○ mon amie ✕ sa histoire → ○ son histoire エリジオンではなく、音のつながりをよくするための交替である。
⚠️ 所有でやりがちな間違い
- 「彼女の本」を sa livre としてしまう。livre が男性名詞なので son livre。
- mon amie を見て、amie を男性名詞だと考える。女性名詞のままで、形容詞も女性形に一致する（mon ancienne amie）。
- notre と nos を取り違える。notre は単数、nos は複数である。
所有代名詞 — 私のもの
「私のもの」を1語で言う形。定冠詞と一緒に使う。
| 持ち主 | 男性単数 | 女性単数 | 男性複数 | 女性複数 |
|---|---|---|---|---|
| 私のもの | le mien | la mienne | les miens | les miennes |
| きみのもの | le tien | la tienne | les tiens | les tiennes |
| 彼・彼女のもの | le sien | la sienne | les siens | les siennes |
| 私たちのもの | le nôtre | la nôtre | les nôtres | les nôtres |
| あなたがたのもの | le vôtre | la vôtre | les vôtres | les vôtres |
| 彼ら・彼女らのもの | le leur | la leur | les leurs | les leurs |
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nôtre と vôtre にはアクサン・シルコンフレクスが付く。所有形容詞の notre・votre とは音も違う（[nɔtʁ] と [notʁ]）。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| C'est mon livre, pas le tien. | これは私の本で、きみのではない |
| Ma chambre est plus grande que la sienne. | 私の部屋は彼（女）の部屋より広い |
疑問形容詞 quel
名詞に付いて「どの〜」「何の〜」を表す。名詞の性と数に一致する。
| 男性 | 女性 | |
|---|---|---|
| 単数 | quel | quelle |
| 複数 | quels | quelles |
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4つとも音は同じ（[kɛl]）である。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| Quel livre lisez-vous ? | どの本を読んでいますか |
| Quelle heure est-il ? | 何時ですか |
| Quels sont vos projets ? | あなたの予定は何ですか |
être の主語としても使う（3つ目の例）。この形は「〜は何か」を尋ねるときの標準形である。
感嘆文にも同じ語を使う。冠詞を付けないのが特徴である。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| Quel beau livre ! | なんて美しい本だ |
| Quelle chance ! | なんて幸運だ |
疑問代名詞 — 2つの問いで決まる
形が多く見えるが、「人か物か」と「主語か目的語か」の2つで決まる。
| 主語 | 目的語 | |
|---|---|---|
| 人 | qui / qui est-ce qui | qui + 倒置 / qui est-ce que |
| 物 | qu'est-ce qui（この形だけ） | que + 倒置 / qu'est-ce que |
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| 例 | 意味 |
|---|---|
| Qui parle ? | 誰が話していますか（人・主語） |
| Qui cherchez-vous ? | 誰を探していますか（人・目的語） |
| Qu'est-ce qui se passe ? | 何が起きているのですか（物・主語） |
| Que faites-vous ? | 何をしていますか（物・目的語） |
| Qu'est-ce que vous faites ? | 同上（話し言葉で普通） |
⚡ 長い形の読み方
- 前半が尋ねる対象（qui＝人、que＝物）。
- 後半が文の中での役割（qui＝主語、que＝目的語）。
- だから qu'est-ce qui は「物・主語」、qui est-ce que は「人・目的語」となる。
- 覚えるのではなく、この2つに分けて読む。
前置詞のあとでは形が変わる。
| 対象 | 形 | 例 |
|---|---|---|
| 人 | qui | À qui parlez-vous ? |
| 物 | quoi | De quoi parlez-vous ? |
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que は前置詞のあとには来られない。必ず quoi になる。
選択肢の中から選ばせるときは lequel を使う。
| 男性 | 女性 | |
|---|---|---|
| 単数 | lequel | laquelle |
| 複数 | lesquels | lesquelles |
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à と de と結びつくと縮約（しゅくやく）する（auquel、duquel、auxquels）。Lequel préférez-vous ?（どちらのほうが好きですか）の形で覚える。
疑問副詞
場所・時・方法・理由・数量を尋ねる。疑問文の3つの形（第4章）と組み合わせて使う。
| 疑問副詞 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| où | どこ | Où habitez-vous ? |
| quand | いつ | Quand partez-vous ? |
| comment | どのように | Comment allez-vous ? |
| pourquoi | なぜ | Pourquoi apprenez-vous le français ? |
| combien (de) | いくつ、いくら | Combien de livres avez-vous ? |
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pourquoi で聞かれたら、parce que（〜だから）で答える。
| 例 | 意味 |
|---|---|
| — Pourquoi ? — Parce que c'est intéressant. | なぜ？ — 面白いから |
⚠️ 疑問でやりがちな間違い
- 前置詞のあとに que を置く。De que … は誤りで、De quoi … が正しい。
- 物が主語のときに que を使う。Que se passe-t-il ? は倒置なら可能だが、日常では Qu'est-ce qui se passe ? を使う。
- quel を副詞のように単独で使う。quel は必ず名詞か être に付く。
読む・聴く
この章の文法だけで書いた文を音にする。以下は本教材で作成した例文である。
| フランス語 | 意味 | 確認する点 |
|---|---|---|
| Quelle est votre question ? | あなたの質問は何ですか。 | quel + être、所有形容詞 |
| Ce livre-ci est plus intéressant que celui-là. | こちらの本のほうがあちらより面白い。 | 指示形容詞と指示代名詞 |
| Mon amie étudie la littérature française. | 私の友人（女性）はフランス文学を学んでいる。 | 母音の前の mon |
| Qu'est-ce qui est le plus important ? | 何がいちばん大事か。 | 物・主語の長い形、最上級 |
| De quoi parlez-vous ? | 何について話しているのですか。 | 前置詞のあとの quoi |
| Celui qui commence gagne du temps. | 始める者が時間を得る。 | 指示代名詞＋関係代名詞 |
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授業で実際に使う形も、この章の材料でできている。
| 表現 | 意味 |
|---|---|
| Quelle page ? | 何ページですか |
| Qu'est-ce que ça veut dire ? | それはどういう意味ですか |
| Comment ça s'écrit ? | それはどう綴りますか |
| C'est à quelle page ? | それは何ページにありますか |
この4つは、第4章の4文と合わせて8文になる。授業中に困ったときの手札としてはこれで足りる。
⚡ 第7章の通過チェック
- ce / cet / cette / ces の使い分けを言える
- celui / celle / ceux / celles に続けられる3つの形を言える
- son livre が「彼の本」とも「彼女の本」とも訳せる理由を説明できる
- mon amie となる理由を説明できる
- 疑問代名詞を「人か物か」「主語か目的語か」の2つで引ける
- 前置詞のあとで que が quoi になることを言える
- 疑問副詞を5つ言え、pourquoi への答え方を知っている
次章へ
指示・所有・疑問がそろったので、次は文を場所と時に結びつける語を扱う。前置詞と、その縮約である。
あわせて、数・時刻・日付・天候の言い方をここでまとめる。天候は非人称構文（ひにんしょうこうぶん）という特別な形をとるので、その仕組みも同じ章で扱う。