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CHAPTER 15 20世紀 読む目安 約5分 / ⚡暗記ボックス 10

20世紀|第15章 ダダとシュルレアリスムの美術

この章の狙い

要点: 大戦の後、芸術の前提そのものが疑われる。

既製の品を作品として提示する。偶然に任せて描く。夢を材料にする。そしてシュルレアリスムは、詩の運動として始まり、美術を巻き込んだ。文学と美術の関係が最も密接な運動にあたる。

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年表

出来事
1914〜1918年 第一次世界大戦(03の領域)。価値の枠組みが揺らぐ
1916年 中立国でダダが始まる
1917年 既製品を作品として提示する試みが行われる
1920年 ダダがパリに入る。挑発的な催しが行われる
1922年 ダダの集団が分裂する
1924年 シュルレアリスムの宣言が発表される(02の領域)
1925年 最初のシュルレアリスムの絵画展
1920年代後半 画家が次々に参加する。方法が多様化する
1930年代 政治との関係をめぐって内部が分裂する(03・04の領域)
1930年代 国際的な展覧会が開かれ、影響が広がる

⚠️ この章では図版を示していない

  • 20世紀の作品は著作権が存続しているものが多い(第1章)。作品名で確かめる。

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ダダ

⊳ この節の問題を解く(1問・1枚)

  • 📘 ダダ:第一次大戦中に始まった、既存の芸術と価値の否定を掲げる運動のこと。名前自体に意味がないとされる。

何をしたか

  • 既製品を、そのまま作品として提示する。選ぶという行為だけが作者の関与になる。
  • 偶然を用いる。紙を切って落とし、落ちたとおりに構成する。
  • 挑発的な催し。朗読と騒音と観客との衝突。
  • 宣言と機関誌。言葉による活動が大きな部分を占める。

何を疑ったか

  • 作者の技量。選ぶだけでも作品になるのか。
  • 作品という枠。額縁の中にあるものだけが芸術なのか。
  • 美という価値。美しくないものは芸術ではないのか。
  • 戦争を起こした文明そのもの(03の領域)。

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シュルレアリスム

⊳ この節の問題を解く(1問・1枚)

出発点は文学

  • 1924年の宣言は、詩の運動として書かれた(02の領域)。
  • 中心にあるのは自動記述。意識の統制を外して書く。
  • 夢と偶然を、創作の材料として正面から扱う。
  • 精神分析の枠組みが背景にある(04の領域)。ただし専門的な理解とは差がある。

美術における方法

  • 自動記述に対応する描き方。手の動きに任せる、こする、垂らす。
  • 異質なものの出会い。関係のない事物を1つの画面に置く。
  • 夢の情景を、写実的な技法で描く。手法は伝統的で、内容が非現実的という組み合わせ。
  • 既存の図像の切り貼り。版画や図版を組み替える。
  • オブジェ。物そのものを組み合わせて作品にする。
  • 📘 自動記述:意識の統制を外し、浮かぶままに書く方法のこと。美術では、手の動きに任せる描き方として応用された。

⚠️ 2つの方向がある

  • 抽象に向かう方向 — 手の動きと偶然の痕跡そのものを画面にする。
  • 写実に向かう方向緻密(ちみつ)な描写で、ありえない情景を描く。
  • 正反対に見えるが、どちらも「意識の統制の外にあるもの」を目指している。
  • したがって「シュルレアリスムの絵はこういうもの」と一括りにしない。

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文学と美術の関係

⊳ この節の問題を解く(1問)

この運動が特別な理由

  • 同じ集団に、詩人と画家が属していた。
  • 同じ機関誌に、詩と図版が載った。
  • 宣言と理論を、詩人が書いた。
  • 共同制作が行われた。複数人で1枚の絵や1つの文を作る遊び。
  • したがって、影響関係を論じるための資料が豊富にある(07の領域)。

分析に使えること

  • 同じ集団の詩と絵を並べる。主題と方法の対応を見る。
  • 機関誌の構成を見る。何が並べて置かれているか。
  • 除名と分裂の記録。運動の内部の力関係が分かる(08の領域の場)。
  • 写真の使い方。シュルレアリスムの書物は、写真を本文と組み合わせた(第13章)。

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政治との関係

⊳ この節の問題を解く(1問)

⚠️ 1930年代の分裂

  • 革命的な政治運動との関係をめぐって、内部が割れた(03・04の領域)。
  • 芸術の自律を主張する立場と、政治への従属を受け入れる立場。
  • 除名と離脱が繰り返された。
  • この経緯は記録が残っており、資料として使える。
  • 芸術と政治の関係を論じる具体例として、レポートの題材になる。

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制度と条件

項目 内容
画廊・機関誌・宣言・催し
支持者 少数の画商と収集家。当初、公的な制度の外にあった
広がり 国際的な展覧会により、各国へ波及した
受容 20世紀後半に正典になる。美術館に収蔵される(08の領域)
商業 広告と装飾に、その図像が取り込まれていく

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文学とのつながり

この時期の作品を読むときに要る背景

  • 自動記述 — 詩の方法として提唱され、美術に応用された。両方を同じ語で説明できる(02の領域)。
  • 偶然 — 街で偶然出会うことを主題にした散文作品がある(10の領域)。写真を本文に組み込んだ書物でもある。
  • 異質なものの出会い — 比喩の理論と結びつく(07の領域の修辞)。遠く離れた2つのものを結ぶほど強い像になるという主張がなされた。
  • 宣言という形式 — 文学の側の形式が、美術の側にも共有された(第14章)。

⚠️ この章で混同しやすい形

  • ダダとシュルレアリスムを同じものと考える。前者は否定が中心、後者は無意識の探求が中心にあたる。人的なつながりはある。
  • シュルレアリスムを美術の運動と考える。詩の運動として始まり、美術を巻き込んだ。
  • シュルレアリスムの絵を1つの様式と考える。抽象へ向かう方向と、写実的な描写で非現実を描く方向がある。
  • 自動記述を「即興」と考える。意識の統制を外すという方法上の主張にあたる。

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宣言と機関誌

⊳ この節の問題を解く(1問・1枚)

運動の運営の形

  • 宣言を出す。何をするか、何に反対するかを文章で示す。
  • 機関誌を出す。作品・批評・記録を載せる。
  • 展覧会と催しを開く。
  • 集まる場所がある。喫茶店と特定の住居。

文学の集団とまったく同じ構造にあたる

  • 宣言・雑誌・集会・除名。この4点は、文学の運動でも繰り返される(08の領域)。
  • 誰が中心にいたかは、記録から追える。
  • 中心にいた人物が、後から書いた回想は、自分に有利に整えられている場合がある。
  • 同時代の資料と照らす(07の領域)。

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集団の内部

⊳ この節の問題を解く(2問・2枚)

参加と離脱

  • 加わる人と、離れる人がいる。
  • 除名が行われた。方針の違いと、政治的な立場の違いによる。
  • 政治との関係が、内部の対立の主な原因の1つにあたる(03・04の領域)。
  • 後から「参加していた」とされる人が、実際には短期間だけ関わった場合がある。

⚠️ 運動の枠を作品に押し付けない

  • 「この作家はシュルレアリスムだから、こう読む」は分析ではない(08の領域)。
  • 運動に属していた時期と、作品の制作時期を確かめる。
  • 同じ作家が、時期によって別の方法を取っている場合がある。
  • 枠組みは出発点であって、結論ではない。

第15章の通過チェック

  • ダダが何をしたかを4つ言える
  • ダダが疑ったものを4つ言える
  • シュルレアリスムの出発点が文学であることを説明できる
  • 美術における方法を5つ言える
  • 2つの方向を言い、それでも共通するものを言える
  • この運動で影響関係を論じやすい理由を4つ言える
  • 1930年代の分裂の争点を言える

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次章へ

次章は20世紀の音楽である。調性という枠組みが緩み、音そのものが問い直される。

印象主義と呼ばれる音楽から、前衛まで。そして詩と音楽の関係が、19世紀とは違う形になる。録音という技術が、音楽の聴かれ方を根本から変えたことも押さえる。

読了の記録はこの端末の中だけに残ります。

📗 読み終えたら、この章の問題で理解を確かめましょう。

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